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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 1, Issue 4. 2019.
思维导图在初中英语写作教学中的应用分析
作者 : 何 巧艳
DOI: 10.18686/kygl.v1i4.6307
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摘要 / Abstract
在初中英语科目中，写作部分的分值占了较重的比例。所以，学校对初中英语的写作教学给予了很大的重视。我们都知道写汉语作文的时候我们需要有一个清晰的逻辑才能使全文更加的连贯，写英语作文也是如此，所以在现在的初中英文写作的教学中，我们引进了思维导图，它最大的功效就是具有图文并茂和层次分明的特点。在写作过程中，会感觉思路多而杂，，思绪万千，像散落的珍珠，不知如何收拾，，思维导图就是一种能把这些散落的珍珠串联起来的工具，通过提前布局思维导图，会使学生们写出的作文充满逻辑性和条理性。
关键词 / Keywords
初中英语；思维导图；英文写作
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