高等院校推行家庭经济困难贫困学生资助工作是国家进行精准扶贫、全方位构建小康社会的基本需要，最近几年，为全方位实施政府精准扶贫、精准脱贫根本措施，各个地区教育主管单位接连发布逐步强化农村贫困学生资助、助推教育精准扶贫的推行措施、地方教育精准脱贫正规策略，加大对贫困学生资助的力度，但同时，资助过程中存在的鉴定问题、持续问题、心里引导问题等，将“资助扶贫”的要求提到新的高度，首先要做到“对象、程序、举措”的精准，其次还应实现将资助扶贫同教育培育联系起来，综合解决贫困学生的物质需求、精神指引与能力提升问题，将高校贫困生资助工作引向新的高度。
