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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 8. 2021.
基于问题导学法在初中数学教学中的实践分析
作者 : 黄 长根
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i8.63092
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摘要 / Abstract
数学在九年义务教育中扮演着极其重要的角色，其承担着培养学生逻辑思维、独立解决问题等能力的重要职责。但对于许多初中生而言，数学是一门十分令人头疼的科目，教师作为学生学习的引导者和发展的促进者，需要积极尝试各类教学法，帮助学生找到适合自己的学习方向。问题导学近些年被广大数学教师积极运用于教学中的教学方法，许多学生从中受益，获得了进步。笔者整理了部分自己在教学中的实践拙见，以供各位同行参考。
关键词 / Keywords
问题导学法；初中数学；实践分析
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