手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 8. 2021.
基于 STEM 教育的高中物理教学
作者 : 李 翠
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i8.63166
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在当今各国都迫切需要富有竞争力的创新型人才的时代背景下， STEM 教育在培养创新型人才方面有着显著的成效， 引来许多国家学者的关注、 并进行研究和实践。 STEM 教育是一种包含科学、 技术、 工程和数学的教育形式， 注重学科间的融合， 培养学生综合运用知识的能力和解决实际问题的能力。 本文主要从 STEM 教育与高中物理教学融合的角度来研究， 提供基于 STEM 教育高中物理必修一“自由落体运动” 一节的教学案例。
关键词 / Keywords
STEM 教育； 高中物理； 自由落体运动
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]蒋子慧. STEM 教育理念下的物理教学研究[D].哈尔滨师范大学,2019.[2]胡莹莹. 基于 STEAM 教育理念的八年级物理教学实践与研究[D].安庆师范大学,2019.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号