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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 8. 2021.
“德学”“五进”视角下民办本科高校劳动教育实施路径探究——以G校为例
作者 : 陈莹 莹苏
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i8.63201
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摘要 / Abstract
劳动教育是高校培养德、智、体、美、劳全面发展大学生的重要课程体系之一，是高校人才培养方案的重要内容。本文以民办本科高校G校为例，在“德学”领航，“五进”赋能的教学育人理念下，通过以劳动教育作为调研，以校内师生作为调查对象，探究在“德学”“五进”视角下G校劳动教育的实施现状，指出在当前的大学生中仍然存在着劳动观念模糊不清、劳动意识薄弱、劳动技能缺失、劳动缺乏参与感、认同感等问题，针对现状从不同层面提出新的实施路径。
关键词 / Keywords
“德学”“五进”；民办本科高校；劳动教育；路径研究
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