手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 8. 2021.
高中语文阅读教学中培养学生的核心素养策略
作者 : 朱 明磊
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i8.63222
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
高中语文在高中阶段的学习是一门非常重要的学科，在高考中这门学科所承载的分值也是非常高的，高中语文的教学不仅仅是让学生应付当下的高考，同时还需要引导学生掌握语言知识和方法，知道如何引导学生应用语言知识去解决问题，分析文学作品，提高自己的文学修养和语言表达能力。自新时代高中语文教学改革以来，核心素养教学理念成为当今高中语文教学的导向，学习和落实语文核心素养理念，并将其应用在高中语文教学实践中，是每一位高中语文教师的本职工作。
关键词 / Keywords
高中；语文教学；核心素养
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]郝金兰.浅析基于核心素养理念构建高中语文阅读高效课堂的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021(09):57-58.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号