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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 8. 2021.
核心素养下开展高中语文经典诵读的意义与策略
作者 : 沈 照
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i8.63224
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摘要 / Abstract
当前的教育背景下，素质教育刻不容缓。所以中学要加强经典诵读教育，使之潜移默化地影响着孩子的行为规范，将中华优秀的传统文化深入孩子的心中，从而提升学生的文化修养，丰富学自己的知识提升自己的内在修养，展现自己的文化修养。通过加强经典诵读从而增强了民族认同感增强文化自信，加强对于中国传统文化的认同感。本文基于在核心素养下，浅谈高中语文开展经典诵读的意义与策略。
关键词 / Keywords
素质教育；高中语文；经典诵读；传统文化；研究概述
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