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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 8. 2021.
“课程思政”融入声乐教学的实践研究
作者 : 陈 静静
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i8.63274
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摘要 / Abstract
教育教学工作中，“课程思政”发挥着重要的作用，其贯穿于整个教育体系。学前教育阶段，老师要引导学生养成正确认知观，保持客观向上的人生观、世界观与价值观。所以，学前教育声乐教学中，老师要准确把握思政教育理念，积极总结相关思政因素，促使学生身心健康发展。基于此，针对“课程思政”融入声乐教学实践相关知识，本文从以下几方面进行了简单地分析。
关键词 / Keywords
“课程思政”；学前教育；声乐教学
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  • [1]范菲.将“课程思政”融入声乐教学的实践研究[J].时代报告(奔流),2021(05):146-147.[2]王庆梅.将“课程思政”融入到声乐教学中的实践与研究[J].戏剧之家,2020(26):80-81.
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