手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 1, Issue 4. 2019.
小学语文高效课堂的构建策略探讨
作者 : 肖 兰
DOI: 10.18686/kygl.v1i4.6346
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
小学语文课堂教学活动的高效开展，旨在循序渐进中丰富学生们的知识储备，在潜移默化中促进他们综合素质与综合能力的双向发展。教师尊重学生的主体意愿，努力进行高效课堂的构建，再通过学生潜能的挖掘、良好氛围的营造、师生有效的交流，进一步提高语文教学质量，启发孩子朝着正确方向突破了自我，才有利于素质教育的全面推进。本文具体总结了小学语文高效课堂的构建策略，希望能为其他教师实践工作的有序推进提供些许帮助。
关键词 / Keywords
小学语文；高效课堂；构建策略；分析；研究
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • 岳洁洁 . 如何进行小学语文高效课堂的有效构建 [J]. 新课程
  • （小学），2018（15）114-115.
  • 柳絮 . 新课改背景下小学语文高效课堂教学之我见 [J]. 大众
  • 教育，2019（07）198-199.
  • 兰宏宇 . 小学语文高效课堂构建策略的实施 [J]. 华夏教师，
  • （31）66-67.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号