项目式活动在学前教育阶段的应用探讨

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 4. 2021.

项目式活动在学前教育阶段的应用探讨

作者 : 周佳欣, 李沛彧

DOI: 10.18686/jyxts.v3i4.63525

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

项目式活动能有效提高幼儿解决问题的能力,提升生活经验,促进同伴交往能力发展,为幼儿提供高质量的发展契机。本文主要基于学前教育阶段从项目式活动的概念、作用、开展环节、实施原则、存在误区、提升策略等六个方面进行阐述。

关键词 / Keywords

项目式活动;学前教育;应用

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供