手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 4. 2021.
运用传统文化推进道德与法治学科教育的思考和探索
作者 : 田 福祥
DOI: 10.18686/jyxts.v3i4.63533
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
中华民族上下五千年,历史源远流长,传统文化底蕴极其深厚。运用传统文化推进道德与法治学科的教育,就是 在道德与法治课程教育上,广泛使用儒家、佛家、道家、法家等诸子百家学说、广泛吸取古文、诗、词、曲、赋、国画、书法等 经典传统文化中的精华和历史文化名人的传闻轶事等,增强中小学生的文化底蕴,培养中小学生的身心健康和德的全面发展,从 而使之能在未来人生道路上行稳致远。
关键词 / Keywords
道德与法治;传统文化;探索
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]班华.现代德育论[M].人民出版社,2001:15-17
  • [2]高德胜.以学习活动为核心建构小学《道德与法治》
  • 课程[J].中国教育学刊,2018(01)
  • [3]李乐军.浅谈如何在道德与法治课堂教育中渗透核心
  • 素质培养[J].新课程(上),2018(4).
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号