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Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 4. 2021.
动机与语言学习的关系分析
作者 : 王 昱琦
DOI: 10.18686/jyxts.v3i4.63539
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摘要 / Abstract
学习动机是二语习得过程中对学习者最具影响的因素之一,是直接导致第二语言习得成败的关键所在。学习动机 主要与学习者的学习动机、教师素养、社会文化等因素有关。本次研究对语言教育的启示:即外语教学工作者对工具性动机和综 合性动机的综合使用,以及对自身学术水平的提升是教学成功的重要影响因素。
关键词 / Keywords
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