3-6 岁儿童五声音乐能力发展的特征及其教育价值的研究

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Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 4. 2021.

作者 : 陈芳芳

DOI: 10.18686/jyxts.v3i4.63572

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摘要 / Abstract

随着社会经济的不断发展,幼儿教育既是我国教育的基础内容,也是重要组成部分。通过在幼儿时期培养儿童音乐能力,不仅能提高其音乐素养,也有助于促进其今后全面发展。基于此,本文针对3-6岁儿童五声音乐能力发展的特征及教育价值进行研究,旨在为相关音乐教师提供借鉴。

关键词 / Keywords

五声音乐;教育价值;发展特征

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