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Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 4. 2021.
小学中段数学模型思想的培养现状研究
作者 : 任 禹兴
DOI: 10.18686/jyxts.v3i4.63576
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摘要 / Abstract
数学作为一门基础性较强的学科,其思想是对数学事实和理论进行概括后的本质认识,模型思想在数学思想种占 据着重要的位置,通过对小学中段模型思想的培养现状进行研究,提出有效培养数学模型思想的方法,为课堂教学提供有效的策略。
关键词 / Keywords
小学中段;数学模型思想
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