幼儿教育小学化倾向分析及对策研究

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Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 4. 2021.

幼儿教育小学化倾向分析及对策研究

作者 : 加永措姆

DOI: 10.18686/jyxts.v3i4.63580

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摘要 / Abstract

当前,幼儿阶段的教育广受关注,幼儿教育小学化的倾向越来越明显。虽然幼儿教育小学化能够提前培养和教育幼儿, 但是这与幼儿的身心发展法律是不相符的,容易影响幼儿的身心健康,带给幼儿较大的压力,不利于健康成长。为此必须要对幼儿教育小学化倾向的问题进行认真的研究和处理。

关键词 / Keywords

幼儿教育;小学化倾向;对策

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