论在参与中提升学生学习数学能力

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 5. 2021.

论在参与中提升学生学习数学能力

作者 : 张佳欢

DOI: 10.18686/jyxts.v3i5.63710

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

我国中学生课堂参与度较低,我国学者对参与度地的原因及策略进行了研究,但是并没有将参与度和教学方法充分相结合,因此,一直难以从根本上解决问题。本论文主要分析数学课堂参与度低的原因,针对数学教学中学生参与度低的原因给予合理的改善对策。

关键词 / Keywords

参与度;数学能力;中学生

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供