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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 9. 2021.
关于小学语文阅读想象课堂的建设路径分析
作者 : 朱 胜兰
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i9.63889
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摘要 / Abstract
语文与我们的生活息息相关，在语文课堂上培养学生的阅读能力是一个非常好的机会，通过文章的阅读可以促进学生的知识积累，进一步提高学生的阅读水平，阅读在小学语文教学中的作用是十分重要的，教师可以借助想象的方法，帮助学生进行学习。文章就小学语文阅读现状进行分析，以及提高小学语文阅读策略进行阐述。
关键词 / Keywords
小学语文；想象课堂；阅读策略
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