手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 9. 2021.
构建职业教育的“课程思政”育人新模式——以室内设计专业为例
作者 : 刘 洁
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i9.63922
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
近年来，职业院校的教育教学工作得到了一定的优化和改善，各专业教学已经由专业知识理论教学转向为“课程思政”的新育人模式，随着“课程思政”教学内容在职业院校专业学科中的融入更是对学生综合素质能力提升提供了重要支持。因此，本文通过对职业教育的“课程思政”新模式构建展开探究，并以室内设计专业为例提出育人新模式的实施策略，为职业教育质量的提升提供参考。
关键词 / Keywords
职业教育；课程思政；室内设计；构建策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 何静. 高职院校"课程思政"育人模式研究——以天津电子信息职业技术学院为例[J]. 天津电大学报, 2019(4).[2] 矫利艳. 高职院校"课程思政"教学模式构建研究——以《物业管理理论与实务》课程为例[J]. 产业与科技论坛, 2019(21).
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号