手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 9. 2021.
核心价值观视域下高校思想政治理论课教学模式改革与实践探索
作者 : 杨 文歆
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i9.63947
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
社会主义核心价值从国家、社会、公民三个维度提出当前号召，充分反映了国家发展现状以及未来的目标追求，对于我体发展有着深刻而广泛的影响力。针对现阶段思政课教学中存在的部分问题，高校思政课教师要充分发挥社会主义核心价值观的号召力，以社会主义核心价值观为目标指引，建立健全高校思政话语体系，打造高校内价值观宣传平台，积极推进核心价值观与高校思政课融合实践发展。
关键词 / Keywords
核心价值观；思想政治理论课；教学模式；实践
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]张赫. 将社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学实践探析——以"思想道德修养与法律基础"课程为例[J]. 天津职业院校联合学报, 2020(1):64-67.王静, 王健.[2]张赫. 将社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学实践探析——以"思想道德修养与法律基础"课程为例[J]. 天津职业院校联合学报, 2020(1):64-67.[3]李红. 基于慕课的高校思想政治理论课教学改革探索——以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程为例[J]. 阿坝师范学院学报, 2020, v.37;No.104(01):48-53.[4]林莉, 刘浩, 蒋强军. 高职院校思政课教学资源库建设实践性研究 ——以安徽省高校弘扬核心价值观名师工作室为例[J]. 安徽职业技术学院学报, 2019, 018(003):72-75.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号