基于当前国家文化建设的战略部署，高校学生文化自信心的培养问题也备受关注。文化自信心的培养不是一蹴而就的，也不是孤立进行的，其必须融入到学科教学中、实践活动中，以带给学生潜移默化的文化熏陶与感染，以真正激发学生的中华文化观照热情，带来学生文化自信心的逐步培养。以大学英语教学为例，其作为语言类的学科，具备文化教育的可行性与必要性，抓住英语教学的契机，多措并举，带来学生文化自信心的培养，使得学生具有良好的跨文化交际能力，能正确处理外来文化与本土文化的关系，才能取得英语教学的理想预期。本文主要就大学英语教学中学生文化自信的培养问题进行探讨，明确大学英语教学中学生文化自信培养的必要性的基础上，就当前培养困境进行剖析，提出英语教学中学生文化自信培养的策略，希望带来学生文化自信心的增强和英语教学的理想预期。