手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 9. 2021.
慕课时代下大学英语教学的几点思考
作者 : 苏 昕
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i9.63988
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着我国网络信息技术的快速发展，大学英语的改革不断深入，“慕课”作为新型课程教学模式，相比于之前的传统教学模式，给大学英语教学改革提供了新的方向，本文对于慕课应用于大学英语教学实践中提出了几点思考。
关键词 / Keywords
慕课；互联网；大学英语教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]冯瑗.外语教育技术学初建背景下高校外语课程的机遇与挑战——2013第十届全国教育技术与外语教学学术研讨会述评[ J].外语电化教学，2014（1）：25-26.[2]李青，王涛.MOOC：一种基于连通主义的巨型开放课程模式[J].中国远程教育，2012（3）：8-10.[3]李晓东.“慕课”对高校教师教学能力的挑战与对策[ J].南京理工大学学报（社会科学版），2014（2）：26-28.[4]马武林，胡加圣.国际MOOCs对我国大学英语课程的冲击与重构[ J].外语电化教学，2014（3）：27-29.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号