浅谈提高专业基础课堂教学质量的有效举措

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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 9. 2021.

浅谈提高专业基础课堂教学质量的有效举措

作者 : 吴展遥

DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i9.64060

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摘要 / Abstract

随着职业院校教学改革的不断深入，提高教学质量的呼声越来越高。本文从职业院校的专业基础课程的教学实践出发，与读者分享提高课堂教学质量的几个有效举措。

关键词 / Keywords

课堂教学质量；专业基础课

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