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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 9. 2021.
“双减”政策下，给幼儿园小朋友家长的建议
作者 : 王 志润
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i9.64084
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摘要 / Abstract
为了减轻学生校内作业过重和校外培训辅导的负担，国务院印出台了“双减”政策，旨在提升学校育人的水平，进一步规范校外线上或线下培训。幼儿园阶段正处于孩子生长发育和智力启蒙阶段，许多家长认为需要在这个阶段做好充分的准备，因此让孩子参加补习班和兴趣班，给孩子的成长带来压力。在新政策落实过程中，幼儿园小朋友的家长也需要进行深刻反思，理解该政策的深层含义，真正做到给孩子减负，促进孩子的健康成长。
关键词 / Keywords
幼儿园家长；“双减”政策；建议
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