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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
教师课堂呈示行为研究
作者 : 王 竹欣
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6429
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摘要 / Abstract
本文对一堂高中英语课教师课堂呈示行为进行观察记录, 分析了不同呈示行为的运用及其对所起的效果，并提供了相应的建议。
关键词 / Keywords
课堂呈示行为；课堂观察；英语课
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