音乐最大的魅力也就是有着极为丰富的情感表达,音乐是感人的,微妙的。如果如果学生对音乐这门学科 不感兴趣,或是不喜欢,那么学生就无法学好这门学科,如果用逼迫学生去,还会适得其反不仅不会得到良好的教 学效果,甚至还会使学生对这门学科产生厌恶心理,是非常不利于学生整体学习发展的。但因为其独特的教学方式, 教学方法十分传统,也会使学生慢慢地对音乐不感兴趣,便不喜欢上这门课了,因此也就不会意识到音乐的美,随 后也就不会再坚持或是直接放弃对音乐课的学习。因此,教师要树立良好的学生观和教学观,找到更适合学生的教 学方法,以此来改变学生学习的心态。学生还必须改变他们的学习方式,以便学生能够轻松、自由、主动的去学习。 本文主要阐述的是怎样才能使初中生提高学习音乐的兴趣,使学生们爱上这门学科爱上学音乐。论文首先阐述培养 初中生音乐兴趣的重要性,其次阐述培养初中生音乐学习的方法,最后以具体的歌曲《找朋友》作为案例进行课堂 设计。