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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
跨文化交际背景下高校日语教学的文化导入策略分析
作者 : 张 蓉蓉
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6436
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摘要 / Abstract
首先，语言属于文化的一种传播方式，因此想要掌握某一种语言知识，就必须要对文化进行深入的了解和认识，同时帮助自己更好运用所学习的语言知识。在日语的教学过程中，目前还存在许多问题需要解决，因此本文主要对日语教学中的文化因素导入进行研究和分析，对目前教学中存在的问题进行论述，并提出了有效的策略和建议，希望能够帮助日语教学工作更好的开展。
关键词 / Keywords
跨文化交际背景；日语教学；文化导入策略
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