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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 1. 2022.
浅析家庭教育对 3-6 岁幼儿社会化行为形成的影响
作者 : 梁 健
DOI: 10.18686/gdjy.v5i1.64496
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摘要 / Abstract
幼儿期是个体社会交往能力形成发展的重要阶段。关于幼儿的社会交往能力的发展，家庭教育方式起着最为直接和重要的作用。本文主要探讨的是家庭教育对 3-6 岁幼儿社会化行为形成的影响，并对家庭教育下幼儿社会交往能力的培养提出一定的建议。
关键词 / Keywords
幼儿；家庭教育；社会交往
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