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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
构建家校沟通与合作的教育模式，形成德育合力的 策略研究
作者 : 梁 燕群
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6458
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摘要 / Abstract
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。但是不少家长还没真正认识到自己也是教育者。这就需要提高家长对家庭教育的认识，让家长积极担负起教育者的责任，这样才能形成教育合力。家庭和学校,是学生成长的两个重要环境,对学生的教育和成长发挥着举足轻重的作用。为此,如何构建家校沟通与合作教育模式,充分发挥家长对学生的管理和教育作用，为中小学德育教育提供良好的环境，成为相关教育者需要重点思考的问题。
关键词 / Keywords
学校；家庭；德育合力
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