目的：本文研究心理护理对儿童口腔治疗患儿不良心理以及满意度的改善作用。方法：研究时间为2020年6月-2021年6月。研究对象：我院收取的58例儿童口腔治疗患儿。随机进行分组，每组患儿数量：29例。常规组采用常规护理。实验组采用心理护理。收集两组患儿的心理情绪水平以及护理满意度等数据。结果：在护理前各组患儿负面情绪评分较高。在进行不同护理后，实验组患儿负面情绪评分低于常规组。实验组患儿护理满意度高于常规组数据对比存在差异（P＜0.05）。结论：儿童口腔治疗患儿实施心理护理，能够进一步改善患儿的负面情绪，应当在实际的护理中推广。
