手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 国际护理医学 Volume 3, Issue 8. 2021.
混合式学习在高职护生基础护理教学中的效果分析
作者 : 王 晶坛
DOI: 10.18686/gjhlyx.v3i8.64694
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
目的 在高职护生基础护理教学中，混合式学习方案实施效果与探究。方法 自20年度的9月至21年度8月纳入200例高职护生进行入组调研，根据教学方式不同进行分组，A组采用常规教学方式，B 组采用混合式教学方案。总结、探究 A 组与 B组教学方案实施效果。结果：（1）A组与 B组护生技能考核成绩对照，前者较低后者高，差异为 P 值低于 0.05。（2）A组与B组护生理论考核成绩对照，前者较低后者高，差异为P值低于0.05 。结论 在高职护生基础护理教学中，混合式学习方案实施效果优异，此方案值得普及。
关键词 / Keywords
高职；护生；基础护理教学；混合式教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]张星星,李颖敏."互联网+"背景下高职基础护理学混合式教学创新研究[J].发明与创新·职业教育,2021(8):143-144. DOI:10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.08.089.
  • [2]杨慧琳.基于互联网技术的混合式教学模式在高职基础护理学教学中的应用[J].西部素质教育,2019,5(15):128-129. DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.201915077.
  • [3]马春丽,刘少华,李武平.混合式教学在高职基础护理学实训项目中的应用[J].中华护理教育,2020,17(11):985-988. DOI:10.3761/j.issn.1672-9234.2020.11.005.
  • [4]沈珣,杨婷,李翠稳.线上线下混合式教学模式在高职基础护理学教学中的应用[J].西部素质教育,2018,4(17):128,130. DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.201817070.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号