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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 10. 2021.
新课改背景下小学特殊教育教学管理问题探思
作者 : 师 美涵
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i10.64759
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摘要 / Abstract
小学特殊教育一直是我国教育领域的难点内容，在一定程度上对我国整体教育起到了补充作用，从根本上体现了我国的公平受教育原则。培智学校在教学管理中，需要探索全新的管理模式，帮助特殊儿童获得均衡发展，本文就新课改背景下小学特殊教育教学管理问题展开相关研究与探讨。
关键词 / Keywords
新课改背景;小学特殊教育;教学管理
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