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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 10. 2021.
多模态理论下高校英语专业听力教研与实践
作者 : 冯 育军
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i10.64835
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摘要 / Abstract
近几年，随着信息技术的大发展，很多高校在英语教学的过程当中，通过各种教学方式去帮助学生进行英语教学训练，进而也会使学生的学习内容变的更加丰富。基于这些教学要求，多模态理论教学模式的产生，为英语专业的听力教学提供了强有力的物质基础，为英语专业的教学进一步提供了新的教学模式和教学方向，更好的帮学生完善了学习中存在的缺陷问题，有效的提升学生在听力方面的教学效率。因此，本文通过对多模态理论进行分析，并在多模态教学的基础上，为其提供相应的教学策略。
关键词 / Keywords
多模态教学理论;高校英语;听力练习;教学策略
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