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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
浅谈低年级阅读教学与写作训练的渗透
作者 : 钟 健东
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6534
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摘要 / Abstract
语文是小学阶段的一门核心课程，也是学生学习其他学科课程的基础。在现代小学语文教育理念的指导下，更加突出了从低年级起开展阅读与写作能力培养活动的重要性。由于小学低年级学生的理解能力以及文字运用能力较弱，如果采用这两个模块独立教学的方法开展教学活动很难达到理想的教学效果。将阅读与写作二者之间进行有效的相互结合，能在一定的程度上提高小学语文教学质量。本文就小学低年级语文阅读教学与写作训练的渗透方法展开了一系列的浅谈。
关键词 / Keywords
低年级；阅读教学；写作训练；渗透方法
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