经济学的传统教学法比较偏重于理论教学,但是这样的方式导致学生学习兴趣不高,实践应用能力不强, 不过经济学原理的课程是其它经济学类学科的基础,经济学培养学生对于生活中的经济现象和经济问题进行分析, 形成用经济学的思维去解决问题,高校经济学的要求是希望学生可以学以致用,把学到的经济理论应用在现实社会 中,但是如何提升学生的应用能力,也成为了现在高校教学中的难题。现象教学法在经济学的应用中可以更好地提 升学生的学习兴趣,也让高校的课程教学有了更好的效果,这对学生未来的发展和综合能力的提升有很重要的意义, 本文从不同角度分析现象教学在经济学中的应用,优化完善经济课程教学,同时也可以提升教学效率,全面培养人 才发展,让不同阶段的学生高效学习经济学的时候,增加学习主动性,提高知识应用能力,培养全面复合型人才。