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Journal | [J] 教育与研究 Volume 3, Issue 3. 2021.
探索中职数学融合信息技术提升课堂教学的有效性
作者 : 候 晓宁
DOI: 10.18686/jyyyj.v3i3.65406
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摘要 / Abstract
信息技术与中职数学教学的深度融合,不仅有助于大幅提升中职数学课堂的教学效益,还有助于发展中职 学生的数学核心素养。在深入分析信息技术与中职数学教学融合现状的基础上,详细论述信息技术与中职数学深度 融合的一些有效策略。
关键词 / Keywords
中职数学;信息技术;课堂教学;有效性
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