艺术教育作为素质教育的重要组成部分，对中国大学生的科学素养与创新思维的养成方面有着难以取代的重大影响，而在中国当代新型工科教学背景和经济社会发展需求的影响下，由于大多数理工类院校都对艺术素养的教育与培养缺乏关注，一所理工类院校内所开设的艺术类基础教育选修课就更加弥足与珍贵；文章主要针对大学在新型工科教学下技术创新和科学艺术的明显冲突、正向融合发展问题做出了论述，通过强调普及与结合、继承与创造，以及统一性和灵活性之间的相互关系并提出新方法，进一步丰富教学课程体系，创设良好的教学气氛、加强教师队伍建设等方面，以推进融合技术创新与艺术融合的教育建设。
