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Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 12. 2021.
高职计算机基础课教学成效的路径探究
作者 : 江 平
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i12.65697
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摘要 / Abstract
随着信息时代的到来以及计算机技术的发展，人们对计算机重要性的认知变得越来越深。作为社会人才的储备库，高职院校应加强计算机知识教学，使学生能够切切实实地将计算机技能掌握住，从而方便他们今后的工作和生活。然而，在我国，计算机基础课的教学成效仍然不理想，本文首先介绍了影响其教学成效的因素，然后分析了其现状，最后阐述了该如何提高高职计算机基础课程的教育成效。
关键词 / Keywords
高职；计算机基础课；教学成效；路径
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