小学数学教学之我见

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.

小学数学教学之我见

作者 : 刘川

DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6570

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摘要 / Abstract

随着时代的进步，随之改善的是课堂的教学观念，教学水平能否提高，很大程度决定于教师的教学态度在教学方面做出的努力。新颖的教学方式，能够提起学生的学习积极性，使学生快乐学习，从而取得很好成绩。

关键词 / Keywords

教学观念；教学方式；小学数学

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