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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 11. 2021.
适当放手 有效引导——浅析幼儿园区域活动的指导
作者 : 褚 文妤
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i11.65720
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摘要 / Abstract
随着国家生育政策的调整，“二孩”政策的实施，使得幼儿群体在我国人口中所占比重逐年增大，因此幼儿教育也越来越受到广泛关注。与此同时，新课改的不断推进与实施，也使众多幼儿教师面临较大压力。通过走访调查不难发现，在幼儿教学中开展区域活动具有很大意义，它可以在激发幼儿创造力与想象力的同时，培养幼儿开朗活泼善于与人交往的性格特点，提升学习兴趣与学习能力。本文将介绍区域活动对于幼儿身心成长发展的意义，并提出幼儿园区域活动的指导策略。
关键词 / Keywords
幼儿;区域活动;策略;指导
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