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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 11. 2021.
分层教学，让职高数学教学更有效
作者 : 杨 务锋
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i11.65761
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摘要 / Abstract
随着新课程教育的不断改革，职高数学教学方法的有效性和质量也收到了越来越多人的关注。由于职高学生之间的差异比较大，对基础数学的理解、掌握和能力也是不一样的，过去传统的职高数学教学模式和理念已不能适应新课程的要求。加上新课改对中职数学的要求，使得数学教学难以达到理想的教学效率和水平。因此，在职高数学教学中有效地运用分层教学法，能够极大地提升学生的学习有效性以及教师的教学水平。
关键词 / Keywords
分层教学;职高;数学教学
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