手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
小学英语课堂情趣教学
作者 : 孟 红梅
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6581
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在当前英语教学中，情趣教学是结合效率与兴趣的一种新型英语教学方式。对于小学生来说，传统的英语教学枯燥无味，不能让学生进行自我学习与规划，而情趣教学是结合学生的学习兴趣，让学生在主动接受学习与接触陌生语言的条件下可以主动探索学习英语。在不用老师监督的情况下，积极接触英语并进行探索学习，由此来提高学生英语的学习能力与水平。由此可见，英语趣味课堂教学在教学史上是一大创新与进步，因此，英语趣味教学在课堂教学中显得更加重要。
关键词 / Keywords
英语教学；情趣；课堂
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]居敏芳.浅谈小学英语课堂中的情趣教学[J].新校园（中旬），2015，12：65-66. [2]张玉芝.小学英语情趣教学方法分析[J].新课程研究（下旬刊），2015，02：73-74.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号