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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 11. 2021.
高等数学融入“课程思政”的途径研究
作者 : 王 建芳, 毛 丽霞
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i11.65811
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摘要 / Abstract
“课程思政”作为新时代一种全新的教育理念，是实现“立德树人”的重要战略举措。文中根据高职数学学科和学生特点，探索出实施“课程思政”的几种有效途径，实现知识传授和价值引领有机融合，达到立德树人教育目标。
关键词 / Keywords
高职数学;课程思政;立德树人;途径
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