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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 1. 2022.
幼教专业文化建设与“课程思政”贯通课内外的路径研究
作者 : 贾 秀珍
DOI: 10.18686/jytd.v4i1.65963
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摘要 / Abstract
近年来，随着我国教育改革的持续深入，思想政治教育的育人功能受到了广泛的关注，不同专业领域的思想政治教育模式逐渐获得建构和完善。在全国高校思想政治工作会议上，强调要利用好课堂教学这个思想政治教育的主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成不同课程思政育人的协同效应。在此指导下，幼教专业课程思政化具有鲜明的育人价值取向，把立德树人贯穿于专业人才培养全过程中。
关键词 / Keywords
幼教专业；文化建设；课程思政
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