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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 1. 2022.
“一带一路”背景下高职法语人才培养创新路径研究
作者 : 杨 清文
DOI: 10.18686/jytd.v4i1.65990
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摘要 / Abstract
“一带一路”背景下，高职法语人才培养模式应得到进一步优化，教师要积极引入新的教学理念、育人思路，以此更好地引发学生学习兴趣，强化他们对所学法语知识的理解和应用能力，提升教学质量。“一带一路”战略的实施，无疑让我国与世界更加紧密地联系在一起，法语作为语言类学科之一，具有沟通的基本职能，因此在跨文化交流过程当中，语言的运用必不可少。鉴于此，本文将针对“一带一路”背景下高职法语专业人才培养创新展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
关键词 / Keywords
一带一路；高职；法语人才；培养路径
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