Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 1. 2022.
基于现代学徒制的高职人才培养模式改革
作者 : 李 冬霞, 郑 刚
摘要 / Abstract
伴随着职教改革的不断深入,各种先进的人才培养模式不断涌现,为我国职业教育发展提供了强大的动力。作为以双元制为基础的一种全新的职业教育模式,现代学徒制在国家的大力推广下,逐渐成为职业教育界关注的焦点。在高职人才培养过程中运用现代学徒制,可以有效地促进高职院校人才培养体系的进一步优化、完善,全面提升高职教育育人成效。为此,本文在梳理、分析现代学徒制在高职人才培养中的应用现状及面临的困境的基础上,提出了高职人才培养中现代学徒制的实践路径,以进一步凸显现代学徒制在人才培养中的优势,促进我国职业教育健康发展。
关键词 / Keywords
现代学徒制;高职院校;人才培养;应用;实践
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