初中数学微课教学设计策略

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.

初中数学微课教学设计策略

作者 : 许春丽

DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6602

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摘要 / Abstract

现阶段，初中数学微课教学渐渐成为数学教改关注的焦点。本文结合微课的特点，和自己的教学实践提出了初中数学微课教学设计策略，并以“二次函数图像”为例进行了阐述。

关键词 / Keywords

初中数学；微课；教学设计；二次函数图像

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