Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 2. 2022.
全维育人人才培养模式下师徒制的研究与探索——以哈尔滨广厦学院财经学院为例
作者 : 赵 静
摘要 / Abstract
在高校全维育人人才培养模式下,构建民办高校辅导员学习共同体能推动辅导员职业化、专业化发展,财经学院根据现有辅导员队伍结构,利用老辅导员的资深经验与新辅导员的高学历新思想,进一步推进老经验与新思路的有机融合,实施“辅导员师徒制”,是紧密围绕“立德树人”根本任务,建立健全学生工作队伍培育机制,提升辅导员工作执行力、战斗力、职业能力的一项重要举措,也是财经学工人一脉相承的人文情怀。经过工作实践积累,财经学院“师徒制”硕果累累,形成了六套工作方法,分别是“一统领”工作法,“两点穴”工作法,“三加强”工作法,“四推进”工作法,“五精准”工作法,“六维度”工作法。
关键词 / Keywords
师徒制;学习共同体;工作法
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