随着新课改进程的进一步推进和深化，各个阶段教师都应积极参与到课程教学优化和高效课堂构建的工作中，而高中体育教师也不例外。教师在教授学生基础知识和体育技能之余，还应着重培育他们的特长优势、兴趣爱好，彰显促进个性发展的有效性。由于深受内外因素的限制和束缚，使得个性发展教育过程中仍面临诸多困境，使得个性发展教育成效不够突出。鉴于此，高中体育教师应摒弃传统教学理念，接纳先进教学思想，从而能够结合时代发展特征和社会趋势潮流来创新教学方式，构建极具趣味性和新颖度的教学模式，从而能够在尊重学生认知规律和个性需求的基础上开展体育教学活动，最终使得他们的得到个性发展。
