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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 2. 2022.
新教师语文能力提升中存在的问题及对策
作者 : 李 风霞
DOI: 10.18686/jytd.v4i2.66337
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摘要 / Abstract
语文能力亦称“外部言语能力”，即运用语言文字进行交流的能力。言语交往是通过表达和理解进行的双向交流，表达，需要有说和写的能力，而理解，需要有听和读的能力。听、说、读、写即为语文能力的四要素，它们之间既具有相关性，又具有相对独立性和系统性。听、说能力是读、写能力的基础。在掌握语文能力的过程中，听、说、读、写四种能力是递次发展的。
关键词 / Keywords
语文能力；提升；培训；自修能力；对策
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