近年来，随着互联网的不断发展，新媒体得到了迅猛发展，在电子商务行业发展中也体现出了强大的优势。高职院校作为我国职业教育的重要组成，其主要目标就是培育符合社会发展的应用型人才。在当前的新媒体背景下，随着新媒体在电子商务中的应用，为了保障学生的能力能够跟上社会发展，很多高职院校在电子商务专业教学中都开设了新媒体运营课程，作为该专业的重要专业课程。但是在实际教学中，因为师资能力不足、教学内容固化、实践教学不足、课程体系不完善等原因，导致课程的教学效果不佳，学生的新媒体运营能力难以得到切实提升。对此，本文立足于当前新媒体时代社会对新媒体运营方面的人才需求，对学生的核心能力以及目前高职院校新媒体运营课程教学面临的困境展开分析，并提出了高职电子商务专业新媒体运营课程教学的优化路径，希望能够为广大教师提供一定借鉴。